老天爷从来没亏待过谁
时间：2021-01-01 14:07:09点击：
老天爷从来没亏待过谁
上星期一，九月九日升旗仪式完毕之后，有一个同学找到我，说：“教师，您的讲演太精彩了，还很幽默，令咱们都笑了，笑过之后又能够理解一些道理，十分感谢教师。我的讲演很糟，班里有一分钟讲演，会轮到我;我有时候还有机会到讲台上讲话，但是，一到讲台，看到下面黑压压的满是人，而且个个都有脑袋，我腿就软了，言语就会杂乱无章。我怎样才能像您那样脱稿讲演，而且很幽默地讲演?”
我没有直接答复他的问题，跟他讲了一个寓言故事。
“从前有座山，山上有座庙。”
“庙里有个和尚。”同学们接下去说，咱们都笑了。
“不对，不是这个。”咱们都乐了。我持续讲故事：
“庙里供奉着一尊佛，佛是用花岗岩雕琢而成。佛像雕琢得栩栩如生，前来上香的施主络绎不绝，人特别多。从上顶到山脚下有一条崎岖不平的小路，也是用花岗岩铺砌而成。由于香客越来越多，铺在路上的石板被磨得很平。
一天夜里，几块石板心里不平衡了，找到佛爷。
石块们说：佛爷，咱们心里不平衡，咱们来自同一个母亲，都是花岗岩，凭什么你高高在上，千人敬仰，万人跪拜;而咱们却铺在地上，千人踩万人踏。你告知咱们理由是什么。
佛爷听到他们的质疑，泪都下来了。看着这几块石板，叹了一口气，说：你们几个看看我，我哪怕是一个眼睛，一个鼻子，一个手指，都是通过千锤万凿，精心打磨，千刀万剐出来的。而你们，就‘咔!咔!咔!咔!’挨四刀，切成个四方形，就走向工作岗位，能跟我比!
几块石头听完了佛爷的话，屁都不敢放一个，回身走了。”
故事讲完了。同学想了一会，说了一句话，我几乎哭了。
学生说：“教师，我理解了，现在我还不能跟您这个千刀万剐的人相比。”
同学们都乐了。
所有的人，要获得一点成绩，获得一点前进，都必须支付艰苦的劳作。咱们看看身边那些成绩好的同学，哪一个不是支付了汗水、泪水、辛苦的劳作，然后获得好成绩?有没有哪一个同学的成绩是风刮来的?没有。
孔子50岁学《易经》，而且终身始终如一坚持学习，是活到老学到老的模范。《论语》傍边有许多关于学习的论述，选择其间一句和咱们分享。
子曰：“默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”(《学而篇》第二则)
这句话的意思就是：
孔子说：把所见所闻静静记在心里，努力学习而不厌烦，教训别人而不疲倦，这些工作我做到了哪些呢?(《论语译注》杨伯峻译注)
孔子在这句简短的话中传递给咱们三个信息，学习方法：将常识静静记在心里。这对咱们今日的考试来说，还是十分有用的，咱们看，语文、英语、前史、政治，哪一门不是“背多分”?其实，很多理科的常识，你不记住，也运用不了。教育方法：诲人不倦。学习态度：学习而不厌烦。要做到“学习而不厌烦”，很不简单。
怎样才能够做到这一点呢?
我觉得做好两个方面，就能够做到这一点。
首先说外部要素。现代心理学研究成果告知咱们：每一个人都是天然生成的学习者，每一个人都有学习的希望和需求。但是，现实中很多的人体现不出自己学习的欲望，相反却总是体现厌学。这是为什么?许多时候是外界要素吞噬了咱们学习的原本热情。举个比如吧，我遇到过这样一个学生，上课就“三不论”，不论教师，不论同学，不论自己的学习，只管一件事，睡觉，被同学称为最顽强的人，睡眠的环境如此恶劣，仍然睡得口水横流。有一次我开玩笑叫他起来，说：“睡姿不对，起来重睡。”他真听话，站起来，立刻又睡下去。开家长会，他爸爸妈妈没来，我见到他爷爷。他爷爷拉着我的手，叫他孙子过来，“孙子，孙子，过来。”老爷爷十分诚恳地问：“教师，你看，这个孙子，怎么办?这样的成绩!”“唉!”老人家深深地叹了一口气，半吐半吞。我点点头。老爷爷说：“这个孙子啊，学习没少花钱!从小学一年级开端补习语文，后来说作文不行，又去补作文，到现在，花了我两万多块钱。”后来，我一翻他成绩，语文从来不过40分。我就找他，想知道为什么。
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